Является ли отклонение от нормы проблемой?

Поведение ребенка часто заставляет родителей волноваться. Но речь идет не об обыкновенной распущенности или непослушании, как кажется на первый взгляд посторонним людям. В некоторых случаях все гораздо сложнее и серьезнее. Такие поведенческие особенности могут провоцироваться особенным состоянием нервной системы. В медицине она называется синдромом гиперактивности и обычно идет в паре с дефицитом внимания. Укороченная форма ? СДВГ.

Проходит ли проблема со временемГиперактивные дети доставляют родителем много забот Содержание
Конкретные признаки проблем со вниманием
Поведенческая терапия
Другие характеристики
Является ли отклонение от нормы проблемой?
Раннее выявление синдрома гиперактивности
Условия гиперактивности
На что родителям обратить внимание
Проходит ли проблема со временем
Как лечить синдром дефицита внимания у детей
Что это значит?
Что делать?
Определение импульсивности
Вопросы питания и диеты
Основные рекомендации родителям

Что это значит?

Буквально, приставка «гипер» означает «чрезмерно». Ребенку сложно играть одними и теми ж игрушками не просто долгое время, а даже несколько минут. Малыш не может оставаться на месте больше 10 секунд.

При этом дефицит ? это недостаточный уровень концентрации внимания и способности сосредоточиваться у ребенка, что сказывается на постоянном возбуждении, быстрой смене объекта заинтересованности.

Сейчас каждый родитель, прочитавший значение терминов, подумает: «Мой ребенок очень непоседлив, все время задает вопросы, никак не усидит на месте. Может, с ним что-то не так и нужно немедленно обращаться к врачам?».

Раннее выявление синдрома гиперактивностиОпределение гиперактивности

На самом деле, дети должны быть в постоянном движении, ведь они познают мир и себя в нем. Но иногда малышу сложно выполнять поставленные задачи,  вовремя успокоиться и даже просто остановиться. И вот здесь необходимо задуматься о причинах.

синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей - что делать

Прежде всего, подчеркнем, что слово «норма» используем условно. Оно подразумевает комплекс закрепленных навыков типичного поведения. Однако любые отклонения от прописанных параметров не следует воспринимать, как конец света. Родителям очень важно не отчаиваться, а понять ситуацию и помочь ребенку.

Главное задание ? своевременно выявить особенность малыша, не упустить момент и научится правильно руководить ситуацией.

Раннее выявление синдрома гиперактивности

Как показывает практика, до школьного возраста особенности ребенка устанавливаются редко, хотя симптомы присутствуют практически с рождения, так как закладываются генетически. На специфику больше внимания обращают уже педагоги. А некие проявления заметны даже до 3-х лет, в частности:

  1. кажется, что вовсе не реагирует на замечания.
  2. малышу сложно играть с одной игрушкой даже незначительный период времени;
  3. ребенок до года в период бодрствования без остановки движет руками и ногами;
  4. малыш чрезвычайно эмоциональный, легко впадает в истерику, ему сложно успокоиться, остановиться плакать, орать и т.д.;

На что родителям обратить внимание

Раннее выявление синдрома гиперактивностиНедостаток внимательности — признак СДВГ

Психологические нарушения, связанные с недостаточным уровнем внимания и гиперактивностью, включают три категории:

Усиленная активность.
Непосредственная невнимательность.
Необычная импульсивность.

Каждая категория имеет ряд поведенческих особенностей. Проблемы преимущественно выявляются комплексно. Поэтому важно понимать, что нельзя ориентироваться только ?а одно какое-то условие. Для того чтоб установить диагноз, необходимо совпадения, как минимум, в трех позициях.

Конкретные признаки проблем со вниманием

На синдром дефицита внимания у детей указывают такие обстоятельства:

  1. плохая самоорганизация в повседневной жизни: ребенок постоянно опаздывает, не успевает что-нибудь сделать, теряет свои вещи;
  2. элементарные задания так и остаются не выполненными, например, «Принеси!», «Расскажи!», «Сделай через полчаса» и т.д.;
  3. утрата интереса к предыдущим хобби, к увлечениям.
  4. нежелание прикладывать любые усилия и выполнять обязанности;
  5. долгий процесс запоминания, но мгновенное отвлечение на посторонние предметы;
  6. сложности с акцентированием на деталях, отдельных предметах, картинках;
  7. трудности с ведением игровой деятельности;
  8. быстрое переключение на иной род занятий;
  9. при групповом разговоре или беседе кажется, что он совсем не слушает;

Условия гиперактивности

Существуют допустимое количество признаков для определения нормального развития ребенка, но оно не должно превышать трех характеристик из указанных:

  1. движения могут быть непрерывными, суетливыми: ерзание на кресле, помахивание руками, ногами, складывание пальцев;
  2. гиперактивным детям тяжело короткое время быть неподвижными. Исключением не является и официальная обстановка, например, во время обеда или учебы; Гиперактивность имеет разные проявления
  •  безудержное бегание, кручение, подскакивание. В старшем возрасте возникает чувство беспокойства;
  • неадекватная шумность в тихих местах;
  • ребенок не смотрит на поведение других детей и людей, не берет с них пример;
  • не реагирует на замечания взрослых;
  • общепринятые воспитательные меры не дают желаемого результата.
  • Определение импульсивности

    Даже одна из названных ниже характеристика является стимулом для беспокойства:

    1. не способен ждать своей очереди в играх или других ситуациях;
    2. вмешивается в чужие разговоры.
    3. ребенок преждевременно отвечает на вопросы;

    Другие характеристики

    Условия гиперактивностиИмпульсивность и чрезмерная эмоциональность — признак СДВГ

    Нарушения наблюдаются не только в психологических особенностях, но также и в медицинских, физиологических, эмоциональных. Ближе к 5-ти годам у ребенка могут проявляться симптомы такого характера:

    1. физиологические условия и сопутствующие медицинские заболевания: постоянные аллергические реакции, расстройства кишечника и мочеиспускания, эпилептические проявления.
    2. нарушение двигательных функций: тики моторные и вокальные. Ребенок непроизвольно издает звуки, делает махи руками или ногами;
    3. общее состояние эмоциональной сферы: постоянная тревога, заикание, сложность четко и правильно сформулировать речь, отсутствие спокойного сна и отдыха;
    Основные рекомендации родителямПричины гиперактивности

    Что делать?

    После установления диагноза гиперактивности и синдрома дефицита внимания родители заходят в тупик и задаются вопросом: «Что теперь будет? Как себя вести? Как помочь и правильно лечить ребенка?».

    Действительно, проблема требует повышенного внимания и немалых усилий со стороны, как близких родственников, воспитателей, педагогов, так и всего окружения малыша. Поэтому нужно запастись терпением и квалифицированно подходить к воспитанию.

    Раннее выявление синдрома гиперактивностиИзменения в мозгу у гиперактивного ребенка

    Современная медицина использует много вариантов управления диагнозом. Но все они должны применяться в комплексе. По мере важности среди них выделяются:

    Психологическая домашняя помощь ребенку.
    Питание и диета.
    Лечение медикаментозными препаратами и народными средствами.

    Поведенческая терапия

    Устранение гипертактивности у ребенка, прежде всего, предвидит создание особенной атмосферы в семье. Только близкие люди могут действительно помочь малышу, научить его контролировать себя. Если специфические педагогические навыки в родственников отсутствуют, можно обратиться за рекомендациями к квалифицированному психологу.

    Раннее выявление синдрома гиперактивностиСоветы родителям — что делать

    Для улучшения поведения психологи советуют:

    Находить позитивные стороны учебы, всеми способами помогать своему чаду вести себя хорошо дома, в детском саду, а затем и в школе.
    Эмоциональное перенапряжение малыша плохо сказывается на его психологическом состоянии. Поэтому он должен всегда ощущать любовь и внимание родителей.
    Создавать комфортную атмосферу в семье. Ребенок не должен слышать оскорбления, ругательства.
    Рассказать о проблеме воспитателям, школьному психологу и учителям. Совместно они посодействуют дальнейшей адаптации в обществе.
    При малейшем ощущении усталости малышу необходимо давать возможность отдохнуть, расслабиться, а потом снова можно приступать к занятиям или учебе.

    Как лечить синдром дефицита внимания у детей

    Лечением ребенка занимаются психологи и невропатологи. Они назначают препараты, способные повысить или изменить функционирование соответственных участков головного мозга. Важно только найти действительно компетентного специалиста и довериться ему.

    Обычно назначаются такие лекарственные средства:

    Антидепрессанты в некоторых случаях помогают ребенку справиться с беспокойством, невниманием, неусидчивостью. Применяются ежедневно определенное количество времени только под присмотром врача. Успокоительные настои
    Стимуляторы деятельности центральной нервной системы при необходимости назначаются непосредственно специалистом. Они улучшают восприятие ребенка и способствуют передачи сигналов в мозгу.
    Витамины и микроэлементы являются обязательными препаратами для коррекционной терапии. Они назначаются с учетом нехватки необходимых ребенку веществ. Позитивный эффект продемонстрировали витамины группы В (в частности, В6, В12), С (аскорбиновая кислота) кальций, магний, лецитин.
  • Народные лекарства успокаивающего действия, такие как отвары и капли ромашки, мелисы, мяты.
  • Перед применением какого-либо средства можно проконсультироваться в другого специалиста или прочитать отзывы.

    Вопросы питания и диеты

    Детям с диагнозом СДВГ советуют придерживаться особенной диеты. Поскольку медики считают, что некоторые продукты и напитки обостряют состояние маленьких пациентов.

    синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей - что делатьПравильный рацион — основа лечения СДВГ

    В частности, общие рекомендации включают такие советы:

    1. Потреблять в пищу максимально естественные продукты, блюда домашнего приготовления;
    2. Избегать искусственных ароматизаторов, подсластителей, красителей и неестественных жиросодержащих ингредиентов (сладкое, выпечка, колбасы и др.);
    3. Почти полностью исключить потребление сахара и сладостей;
    4. Разнообразить ребенку овощное и фруктовое меню, наполнить его капустой разных сортов, морковью, яблоками, цитрусовыми, абрикосами, орехами и т.д. Вся пища должна быть красивой и полезной, без вредных синтетических добавок.
    5. Употреблять больше цельнозерновых продуктов и отрубей;

    Основные рекомендации родителям

    Дети имеют сильную эмоциональную связь со своими родителями. Поэтому корректное поведение самых близких людей и родственников играет важную роль в управлении диагнозом СДВГ.

    Придерживайтесь следующих правил:

    Хвалите своего малыша за наименьшие старания, говорите, что гордитесь им и он большой умница.
    Помогите ребенку планировать день. Для этого Вам самим нужно быть примером во всем. Распорядок дня должен быть постоянным и резко не изменяться.
    Не говорите, что он ленивый и никогда ничего не будет уметь. Таким образом, Вы воспитаете чувство неполноценности и массу комплексов, которые перейдут и на взрослую жизнь.
    Никогда не используйте излюбленную родительскую фразу: «У всех дети как дети, а ты…». Этим Вы обижайте своего ребенка, делаете преграду в восприятии иных детей.
    Много разговаривайте, спрашивайте, о чем ребенок думает и мечтает. Провоцируйте и поддерживайте полноценную беседу, применяйте длинные и полные ответы на вопросы. Общение с ребенком — важный фактор устранения СДВГ
    Не ругайте за любой проступок и непослушание. Пытайтесь объяснить, почему это плохо и не стоит так больше делать.
  • Создайте уют и комфорт. Сведите к минимуму отвлекающие предметы.
  • Не позволяйте слишком много играть на компьютере, поскольку быстрые игры волнуют детей, не дают им сосредоточиться.
  • Включайте только спокойные мультфильмы и передачи.
  • Проходит ли проблема со временем

    При правильном подходе и лечении проявления гиперактивности и дефицит внимания со временем у ребенка уменьшаются и к подростковому возрасту становятся практически незаметными.

    синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей - что делатьВозможные последствия СДВГ

    Однако следует понимать, что полностью исчезнуть диагноз не может. Он перейдет в скрытую форму или трансформируется, изредка напоминая о себе быстрой сменой настроения, депрессией или невозможностью заняться каким-то одним делом. Поэтому главная задача родителей и педагогов — к совершеннолетию научить ребенка самостоятельно контролировать свои эмоции и поведение, использовать усилия воли и целеустремленность.

    Помните! Детям с дефицитом внимания и гиперактивностью очень нужно постоянно ощущать любовь и ласку. Они не всегда могут быть внимательны сами, но очень хотят, чтобы другие люди с пониманием и внимательностью относились к ним.

    Терпение, поддержка и старательность смогут изменить отношение к особенным и по-своему уникальным членам общества!

    Синдром дефицита внимания и гиперактивности. СДВГ. Психотерапия